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一、学习时间
2025年4月1日
二、学习地点
行远楼S404
三、参与人员
机电工程学院全体积极分子
四、学习内容 1.《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》(党的作风关系人心向背，决定党和国家事业成败P3-P13)
2.牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性加快建设教育强国
五、学习开展情况
理论学习流程为：主持人开场，阐明本次政治理论学习的主题、流程及目的；通过播放相关视频、解读重要金句、展示精心制作的ppt等形式，引领大家深入学习；全体参会成员认真记录并撰写心得，选派代表分享体会；最后主持人进行总结发言，巩固学习成果。
六、强化理论学习 筑牢思想根基
机电工程学院全体党员在认真学《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》(党的作风关系人心向背，决定党和国家事业成败P3-P13)
2.牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性加快建设教育强国，后通过认真分析和思考学习内容，了解到教育的政治属性 方向引领：教育的政治属性强调教育的根本方向，必须坚持党对教育事业的全面领导，坚持社会主义办学方向，扎根中国大地办教育。 立德树人：把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，确保党的事业和社会主义现代化强国建设后继有人。教育的战略属性 基础地位：教育是国之大计、党之大计，是社会主义现代化强国建设的先导任务、坚实基础和战略支撑 服务发展：教育要服务中华民族伟大复兴，为经济社会发展提供人才支撑和智力支持，提升教育的人才竞争力、科技支撑力和国际影响力。
七、畅谈学习体会 领会学习实质
本次理论学习从五个方面分析了1.《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》(党的作风关系人心向背，决定党和国家事业成败P3-P13)2.牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性加快建设教育强国，第一，党的领导是教育事业的根本保障通过学习，可以深刻体会到党对教育事业的全面领导是确保教育正确方向的关键。只有坚持党的领导，才能确保教育事业始终沿着社会主义方向前进，培养出合格的社会主义建设者和接班人。 第二，教育是人民的事业学习这些内容可以体会到教育的人民属性，深刻认识到教育发展必须以人民为中心，满足人民群众对优质教育的需求，促进教育公平，让教育成果更多更公平地惠及全体人民。 第三，教育是国家发展的基石
通过学习，可以深刻体会到教育的战略地位，认识到教育是国家发展的基础性、先导性、全局性工程。教育强国建设不仅是教育领域的任务，更是国家现代化建设的重要支撑。第四，作风建设与教育发展息息相关学习《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》可以体会到党的作风关系人心向背，决定党和国家事业成败。良好的作风是推动教育事业健康发展的重要保障，只有加强作风建设，才能确保教育政策的落实和教育目标的实现。第五，系统观念与协同推进的重要性
学习这些内容可以体会到，教育强国建设需要系统谋划、整体推进，需要政府、学校、家庭、社会协同发力，形成育人合力。只有各方共同努力，才能实现教育的高质量发展。
七、学习总结
通过本次政治理论学习，机电工程学院全体积极分子更加深刻了解到我们应该坚持党的领导：强化政治意识，落实立德树人，加强教育系统党的建设。践行人民至上：促进教育公平，回应人民需求，加强家校社合作服务国家战略：提升自身素质，投身教育改革，培养创新人才。加强作风建设：弘扬优良作风，反对不良作风，加强师德师风建设。树立系统观念：增强系统思维，加强合作交流，凝聚社会力量。通过这些行动，为教育强国建设贡献力量。
